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アイリスオーヤマのインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全52件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

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参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.6
本選考の優遇
あり(54%)
なし(46%)
選考
あり(97%)
なし(3%)
給与
あり(2%)
なし(98%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.4
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口コミピックアップ
【24卒】秋冬インターン(BtoB BtoC営業職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年11月上旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： お客様のオフィスの改新
内容： 会社理解編、BtoB営業、BtoC営業など
【25卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年10月中旬
2日間
福岡県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 製品の販売促進について考える
内容： グループワークや模擬営業体験などを行った
【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月中旬
2日間
福岡県
本選考優遇あり
#説明会
#ES
#面接
テーマ： アイリス製品ならではの強みの発見/アイリスならではの商品設置を理解する。
内容： 1日目はアイリス製品の理解を主に行ったうえで競合他社分析を社員の前で行った。2日目はアイリスの商品設置棚をどのような場所におくと利益の最高が狙えるのかを具体的にグループワークを通しながらディスカッションを行った。非常にためになるインターンシップであった。
全52件
絞り込み
卒年
【26卒】秋冬インターン(社内SE)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年12月上旬
2日間
宮城県
本選考優遇あり
#ES
#面接
#その他
テーマ： アイリスオーヤマの社内SEの強み、日報制度の改善提案
内容： 1日目午前は、自己紹介ページの作成をした。HTMLやCSSを使用してWebページを作成。午後から日報システムの改善提案をミッションとして与えられ、チームで考えた。次の日その案を社員の前で発表した。
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【26卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年11月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 自己理解編インターンシッププログラム
内容： 自己分析を深めるワークに取り組みました。具体的には、過去の経験を振り返り、自分の強みや価値観を整理する活動や、他の参加者と意見交換を行いながら、自己理解を深めるための課題が設定されました。また、企業理念との接点を見つけるディスカッションも行い、自己成長とキャリア選択への意識を高める内容でした。
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：関西大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年9月下旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#その他
テーマ： アイリスオーヤマの魅力を人事目線で考える。
内容： グループワークを通じて、アイリスオーヤマの魅力を伝える新聞orポスターを作る。
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【26卒】夏インターン(理系職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2024年9月中旬
1日間
東京都
#説明会
#ES
#面接
テーマ： 「アイリスオーヤマの製品開発におけるモノづくりの極意を学び、効率的な開発プロセスや品質向上の手法を考える」
内容： アイリスオーヤマの独自の開発スタイルを学び、実際の製品開発現場における課題解決に取り組みました。具体的には、製品の企画から設計・開発・生産までの一連の流れを理解し、特にコスト削減・品質向上・生産効率の最適化といった視点での考察を行いました。 グループワークでは、特定の製品開発における課題を設定し、どのように改良・改善できるかを議論し、最終的に開発プロセスの最適化に関する提案をプレゼンテーションしました。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年9月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 3回にわたって、アイリスオーヤマの会社理解を行うといった内容
内容： 9月に1回、10月に1回、11月に1回インターンシップが行われた。9月はアイリスオーヤマについての知識をつけるインターンシップ、10月のインターンシップはいろんな職種を体験するワークを行い、11月は動画を見て、アイリスオーヤマについての知識を深めるといった内容だった。
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【26卒】夏インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年9月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 計3日間開催のインターンシップ。アイリスオーヤマの会社についてや職種について理解した。
内容： 1日目はアイリスオーヤマの基本的な説明を行いました。2日目からは、グループワークを通して実際のアイリスオーヤマでの業務を学びました。
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【26卒】夏インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年8月下旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 就活生に向けて情報発信ツールを作ろう
内容： 会社説明会後、グループワークでアイリスオーヤマの良さを伝えるための新聞を作る
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年8月中旬
2日間
大阪府
#ES
#GD
テーマ： アイリスオーヤマの魅力をあkン字てもらえるような新聞を作成する。
内容： どんな内容ならば26卒の学生に魅力を伝えられるか議論してから新聞を作成した。
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【25卒】春インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：非表示
満足度
2024年3月上旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
#その他
テーマ： アイリスオーヤマの営業や企画について知る。
内容： 最初は社員の方より会社概要や商品の立案から販売までの流れなどの説明があった。その後、少しだけグループワークが行われ、虫食いのような課題を行った。
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【25卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：非表示
満足度
2024年2月中旬
1日間
東京都
#説明会
#ES
テーマ： アイリスオーヤマ独自製品の営業を行うインターン
内容： 前半は会社説明と業種説明、後半は5人のグループになり営業のロールプレイ研修のようなものを行った。グループ内で半分にわかれてお客さん役と営業役で商談を行った。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年2月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#その他
テーマ： 空間デザインについて考えるインターンシップ
内容： 座学→事例紹介→グループワーク→発表→FBという流れであった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年2月上旬
1日間
宮城県
#説明会
#ES
テーマ： アイリスオーヤマの営業を体感しよう
内容： 会社説明会と営業のワーク。会社説明会は穴が抜いてあるメモが配られそこに自分で書きこむ形式。ワークは営業のロールプレイイングを行いグループ間でフィードバックを行った。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年1月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： アイリスオーヤマの営業職を体験しよう。
内容： まず座学を行い、その後4人グループで、アイリスオーヤマの社員として営業のロールプレイングを行った。そしてグループ内でフィードバックをお互いにし合った。
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【25卒】秋冬インターン(営業)
大学：帝京大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年1月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 短時間で顧客にエアコン等のアイリス製品の営業
内容： 1DAYインターンだったので主に会社説明会に付随して少しワークがある形式でした。実際に社員のさんの生の声を聞く機会にはなるのでいい経験にはなると思います。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年1月上旬
1日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ： 架空のお客様に対して、アイリスオーヤマの商品やサービスを用いてコーディネートを行うと言うワーク
内容： 角の大学からの相談で、アイリスオーヤマの商品を使って、キャンパス内の様々なところをコーディネートし、お客様のニーズを満たす提案を作ると言うワークだった
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【25卒】秋冬インターン(事務系)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年12月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 自社商品の販売促進
内容： 前半はアイリスの歴史に触れ、後半はグループワーク
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【25卒】秋冬インターン(全て)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年12月中旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 説明会
内容： 説明会が主であった
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【25卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年10月中旬
2日間
福岡県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 製品の販売促進について考える
内容： グループワークや模擬営業体験などを行った
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年10月上旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 会社説明の後、グループでアイリスオーヤマの事業や歴史についてのクイズを考えた
内容： グループワークは6名ほどのグループでアイリスオーヤマに関するクイズを考え、簡単に発表するといった内容である。特別な知識は必要とされておらず、ひらめき力が求められていた。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月下旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： アイリスオーヤマの炊飯器の性能を発表する
内容： 前半はアイリスオーヤマの企業説明、後半はアイリスオーヤマの炊飯器の魅力や特徴をグループごとに話し合い、最後に各グループごとに発表を行った。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：同志社大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月下旬
2日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 3つの炊飯器を比較し、それぞれどのターゲット層へ向けてかを分析しなさい。また、分析を元に新たな炊飯器を考案してください。
内容： 1日目は座学からグループワークまで様々なことをした。 2日目は1日目の続きでグループワークと、その発表を行った。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：京都外国語大学 / 性別：女性 / 文理：文系
2023年9月下旬
3日間
大阪府
#ES
#その他
テーマ： 既存の炊飯器の分析結果をまとめ、今後必要とされる炊飯器の提案をグループワークで発表する。
内容： 1日目の午前は企業説明。午後は計4時間ほどグループワークの時間。座談会の時間もグループごとに15分ほど設けられた。2日目も午前はグループワーク2時間、午後発表。その後に職種ごとの説明と座談会。
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【25卒】夏インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 既存製品を渡されて、これはどのような製品でどのような場面で最も役に立つかを議論するものだった。
内容： アイリスオーヤマの家電製品を渡され、この製品がどのような場面で最も役に立つかを6人のグループで議論した。昼食を食べた後はテレビで会社が取り上げられた時のDVDを見た。そのあとに会社の説明会のようなものが開催された。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月中旬
2日間
福岡県
本選考優遇あり
#説明会
#ES
#面接
テーマ： アイリス製品ならではの強みの発見/アイリスならではの商品設置を理解する。
内容： 1日目はアイリス製品の理解を主に行ったうえで競合他社分析を社員の前で行った。2日目はアイリスの商品設置棚をどのような場所におくと利益の最高が狙えるのかを具体的にグループワークを通しながらディスカッションを行った。非常にためになるインターンシップであった。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月上旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 自社製品を題材に、その背景にある製造工程や技術についてグループで考察しました。
内容： 企業の歴史や事業内容に関する説明会（約1時間）の後、自社製品である炊飯器の性能や利便性について分析するグループワークを行いました。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2023年9月上旬
3日間
宮城県
本選考優遇あり
#説明会
#ES
#面接
テーマ： 社風や企業理解。メーカーの営業としてのノウハウを学ぶ。
内容： 1日目は、午前中に会社概要や歴史、社風の説明。午後はグループワークで、ある家電が誰のために作られたのか、どんな人に届けたいのかを考えるワークだった。 2日目は、日が離れていることもあり、午前中に会社概要や企業説明。1日目の内容を軽くしたものだった。午後は店舗での商品配置をグループで考えるものだった。その後各班の発表とフィードバックがあった。 3日目は、オンラインでの座談会。実際に営業など様々な部署の社員が集まり、学生が挙手制で質問し、それにその場で答えていくスタイルだった。日程によって内容は様々で、自分で選んで予約するスタイルだった。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2023年9月上旬
3日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 9月に1回10月に2回の計3回のインターンシップでアイリスオーヤマの会社についてや職種について理解するといったインターンシップでした。
内容： 1回目はアイリスオーヤマについて詳しくなるためのインターンシップで炊飯器のクイズなどを行いました。2回目では、アイリスオーヤマの職種理解を深めるような内容でした。営業職が中心でした。3回目は社員の方々の働きについて知るといった内容でした。
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【25卒】夏インターン(全職種)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年9月上旬
3日間
宮城県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： アイリスオーヤマの概要について学ぶ
内容： アイリスオーヤマについての事前情報を学んだのち、炊飯器の売り場展開等を考える。
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【25卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年9月上旬
2日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#その他
テーマ： （1）アイリスオーヤマの炊飯器3種類を分析する （2）これからの時代にアイリスオーヤマが提案すべき炊飯器のアイデアを考える
内容： 1日目に3時間、2日目に2時間程度グループワークの時間が設けられている。 進め方は自由。 5分間パワーポイントでプレゼンをする。 学生からも質疑応答可能。学生側の評価と企業側の評価を総合して優勝チームも決まる。
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【25卒】夏インターン(全職種)
大学：東京都立大学 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年9月上旬
3日間
宮城県
#ES
#その他
テーマ： 1日目：アイリスオーヤマの概要と、商品開発について知る 2日目：アイリスフーズについて知る 3日目：職種ごとに分かれてオンラインで概要を知る。
内容： 全日程共に、まずは座学で配布資料を基にアイリスオーヤマについて知る。その後、配置されたグループで、1日目はアイリスの炊飯器の特徴と、今後の炊飯器の展望について、2日目はアイリスの食品、調理器具についてスーパーにどのような売り場提案をするかを話し合い、プレゼンを行った。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年8月下旬
2日間
宮城県
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 食品業界の実務体感ワーク
内容： アイリスオーヤマの食品事業についての説明を受けた後、ある店舗の棚の商品陳列方法を考える。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
満足度
2023年8月中旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 製品を見て、この製品が何をコンセプトに作られたのか考える。
内容： 最初は会社説明がされた。次に、2つのGWが行われた。一つ目は会社の製品が用意されその中でどういう工夫がされており、何をコンセプトに製品が作られたのか6名のメンバーで相談するというもの。二つ目は会社の職種の仕事内容をお手製カードを使ってパズルのように当てはめるという物であった。
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【25卒】夏インターン(営業職)
大学：日本女子大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年8月中旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#説明会
#ES
#面接
テーマ： いくつかの項目ごとにテーマが異なる。私は「食品編」「空間デザイン編」「ネット事業編」に参加した。参加した各項目では最終プレゼンがあり、それについてグループで考えるといった内容だった。
内容： アイリスの概要を知るために初回参加後、全部で3つ参加すればインターン後の早期選考に参加ができるというものだった。人気がある食品や家電系はあっという間に日程が埋まってしまうため、どうしても聞きたいものはすぐ応募するべきだと感じた。 3つ以上ということで最低3つ参加するべきであるが、より企業の事業について知りたいのであれば全てに参加しておくことをおすすめする。選考対策で話を聞いたが、参加すればするほど志望度が高いと認知され顔も覚えられやすいため、参加出来るものには進んで参加しておくといいだろう。
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【25卒】夏インターン(開発)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年8月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 実際の製品がどのような家庭で作られるかを考えた。
内容： 5人程度のグループワークを行った。実際の製品に対してどのような工程でどのような目的で作られたかを考えるプログラムだった。また、会社の説明も行われた。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2023年8月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#説明会
#テスト
#面接
テーマ： アイリスオーヤマの炊飯器の性能を理解し、発表する。
内容： 前半は、アイリスオーヤマの概要な仕事内容を学び、中盤ではグループワークを通して炊飯器の魅力や特徴をグループで意見を出し合う。後半ではその発表と逆質問の時間だった。
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【24卒】夏インターン(文系総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2023年8月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 実務ワーク
内容： 実際にどんな業務を行なっているのか詳しくわかるようなワークがあった。グループに分かれて発表まで行って非常に身になるものだった。
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【24卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年1月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： アイリスオーヤマへの理解を進める
内容： 人事の方一人を中心にグループワークやクイズなどで会社の歴史や企画について学んだ。
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【25卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2023年1月中旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： お客様に対してアイリスオーヤマ独自製品の営業を行うインターン
内容： 会社説明会と一緒にワークが少しあった。
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【24卒】秋冬インターン(技術職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2023年1月上旬
2日間
東京都
#ES
テーマ： 時代における開発した製品の特長の変化
内容： 両日ともグループワークメインの活動でした。途中に面談が入ったりとしました。
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【24卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年12月上旬
1日間
オンライン
#説明会
#ES
テーマ： 商品企画
内容： グループで8人ほどでswot分析を用いて、ディスカッションをして最終的に発表した。
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【24卒】秋冬インターン(BtoB BtoC営業職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年11月上旬
3日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： お客様のオフィスの改新
内容： 会社理解編、BtoB営業、BtoC営業など
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【24卒】秋冬インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2022年10月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 説明会、グループワーク
内容： 3時間のインターンだった。最初の1時間は会社説明、残りの2時間はグループワークを行った。
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【24卒】秋冬インターン(営業)
大学：関西大学 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年10月下旬
1日間
大阪府
本選考優遇あり
#説明会
#ES
テーマ： 営業の心得をロールプレイング形式で学ぶ
内容： まずは事業説明が行われ、その後グループごとに会話形式の営業体験を行った。
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【24卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年10月中旬
1日間
オンライン
#説明会
#ES
#テスト
テーマ： リラックスできる家具とは
内容： 説明会を受けてから、グループワーク
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【23卒】秋冬インターン(技術職)
大学：新潟大学 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年10月中旬
2日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 布団乾燥機カラリエの世代別の分析。（どこが変化したか。なぜ変化したのか）
内容： 1日目：会社説明。グループワーク、人事面談。2日目：グループワーク、プレゼン、フィードバック
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【24卒】夏インターン(商品企画)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年9月下旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
テーマ： アイリス商品の商品分析と企画提案
内容： アイリス商品の商品分析と企画提案をグループワークで行った
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【24卒】夏インターン(家電開発)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：理系
2022年8月下旬
5日間
大阪府
本選考優遇あり
#ES
#面接
テーマ： 家電開発(チームごとに内容は異なる) 加湿ユニットの加湿能力を向上させる
内容： 加湿ユニットの加湿能力を向上させるために、実験等を行試行錯誤した。
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【24卒】夏インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年8月下旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 商品企画
内容： グループに分かれてディスカッションをして、発表をした。
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【23卒】春インターン(プロダクトデザイナー)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：理系
2022年5月上旬
1日間
オンライン
#説明会
#ES
#テスト
#面接
テーマ： アイリスオーヤマの歴代の布団乾燥機について、世代ごとにどのような変化があるのかを調べる。また、最新モデルを作るとしたら、どのような商品にするかを考える。最終日には、チームでパワーポイントを使って発表をする。
内容： アイリスオーヤマの歴代の布団乾燥機について、世代ごとにどのような変化があるのかを調べる。また、最新モデルを作るとしたら、どのような商品にするかを考える。最終日には、チームでパワーポイントを使って発表をする。
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【23卒】夏インターン(営業職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
2021年8月中旬
2日間
福岡県
選考なし
テーマ： 地元のカレー屋の経営を再興する為の案を提出
内容： グループになり、ディスカッションをした。
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