選考フロー
ES
提出締切時期 | 2024年10月上旬 |
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個別指導塾の塾講師として、通信高校に通う3年生のモチベーションを復活させ、志望校合格に向け、英検と簿記取得のサポートを徹底して行いました。私は、人が悩んでいるとすぐに手を差し伸べたくなる性格で、生徒のモチベーションが低下していると感じると、まず生徒の立場に立って考え、悩みや課題の原因を見つけ出そうとしました。高校3年生の春から担当したのですが、春季講習による急激な学習量の増加に伴い、春季講習が終わる頃には担当生徒のモチベーションがほぼ0に等しかったです。そこで、家庭学習の計画や進路相談、私生活での悩みについて話し合い、時には教室長も交えた三者面談にて3人でTodoリストを計画するなど、幅広くサポートを行いました。特に簿記の指導が必要になった際は、自身に知識がなかったために予習を行い、教える準備を整えて指導しました。その結果、担当生徒のモチベーションが向上し、英検と簿記の資格取得に成功しました。その後は志望動機の添削や面接対策に力を入れ、11月の試験で志望校に合格することができました。この経験を通じて、相手の立場に立って考えることや悩みの本質を捉えることの重要性を学びました。
開催時期 | 2024年11月中旬 |
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開催期間 | 2日間 |
開催エリア | オンライン |
開催場所 | オンライン |
職種 | 技術職 |
プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
このインターンで学べた業務内容 | 基礎研究・応用研究・技術開発 |
インターンシップの内容
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