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良品計画のインターン体験記一覧-内定直結・選考優遇情報（全14件）

参加した先輩たちの口コミ・選考対策

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参加した先輩たちの口コミ統計データ
オススメ度
3.5
本選考の優遇
あり(43%)
なし(57%)
選考
あり(72%)
なし(28%)
給与
あり(0%)
なし(100%)
インターン会場
#オンライン
#現地（対面）
参加していた学生のレベル
1 2 3 4 5
3.4
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口コミピックアップ
【24卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年9月中旬
1日間
茨城県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 無印を新規出店するならどこで、どんなコンセプトにするか。 または既存の店舗をどのようにリノベーションするのか。
内容： 課題は数週間前にメールで通知されていて、当日はその課題に4,5人で取り組むものでした。 最後に社員方と参加者に向けてプレゼンを行い、1グループだけ今日のMVPとして表彰されていました。
【24卒】秋冬インターン(商品経営職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2023年2月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ： 良品計画のヒット商品の人気の理由を解説、また今後爆発的に売られるための施策
内容： 上記の 内容についてのグループディスカッションを3時間ほどかけて行い、その後発表した後で審査官からの質問を受ける。参加者は70名ほどおり、1つのチームは6人ほどである。 一日を通してチームで活動するため、仲良くなったり就活についての情報交換を行えた。 発表後は良品計画の職業やポリシーについて深掘りした説明を行う。
【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年6月中旬
1日間
オンライン
#説明会
テーマ： 過疎化地域における地域開発
内容： 説明会の後、過疎化している地域での店舗運営についてグループディスカッションを行った。
全14件
絞り込み
卒年
【26卒】夏インターン(企画)
大学：名城大学 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2024年9月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 商品を考える
内容： いきなりGDで商品を考えて発表 説明会受けて終了
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【26卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年7月中旬
1日間
東京都
選考なし
テーマ： キャリア開発
内容： これまでの人生についてなど自己分析が多く、これからのキャリアを良品計画と考える内容でした。良品計画の社員の方のキャリアや志望動機なども聞くことができました。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：非表示
満足度
2024年2月上旬
1日間
オンライン
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 指定があった5つのカテゴリーについて、「売上げを最大化するために必要なこと・現状の課題」をグループで話し合い、最終的にはカテゴリーを一つに絞ってプレゼンテーションを行う。
内容： 事前説明→グループワークとは違うグループに分けられ挨拶→グループワーク・プレゼン制作→発表・質疑応答→フィードバック→優勝・準優勝発表→社員さん2名の話→総括→アンケート提出
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【25卒】秋冬インターン(商品経営)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年2月上旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 下記のカテゴリーの売上げを最大化するために 必要なことを、現状の課題分析をした上で 提案せよ 対象カテゴリー： 婦人ニット・カーディガンシリーズ 収納用品・収納ケースシリーズ 掃除・洗濯用品シリーズ 寝具シリーズ 冷凍食品・アイスシリーズ
内容： 50～60名ほどの参加者がいた。12グループに分かれてグループワークをしテーマについて議論した。約3時間与えられ、パワーポイントでスライドを作りながら議論し、最後に8分間でプレゼンを行った。商品開発部の方が評価し、優勝チームと準優勝チームが選考ステップが免除されるという優遇があった。その後はフィードバックとレクチャーがあった。
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【25卒】秋冬インターン(営業)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
満足度
2024年1月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： 良品計画という会社についてとキャリアパスを学ぶ
内容： 良品計画という企業がどのようなものなのかについてを学ぶものだった。特に事業内容や企業目標と展望、またキャリアパスなどについての詳細な説明のレクチャーがあった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2024年1月中旬
1日間
オンライン
選考なし
テーマ： レクチャー形式で良品計画という会社について学ぶ
内容： 良品計画という会社について学ぶ、主に良品計画の今後の目指す未来像、事業内容や事業領域、実際に歩むキャリアパスをレクチャーしてくださった。
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【25卒】秋冬インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：文系
満足度
2024年1月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
#ES
#テスト
テーマ： 無印良品の店舗経営体感ワークショップ
内容： まずワークショップの前に良品計画の会社説明がありました。その後、軽いアイスブレイクがあり、グループでワークショップに取り組みました。ワークの内容は、具体的な店舗を選んだ上で、地域貢献と利益追求の2軸を追い求める戦略を提案し、さらに、その店舗の店長だったら何をするのか、具体的に考えて、提案するというテーマでした。このテーマは事前学習として、あらかじめ考えておくように伝えられていたので、最初に各自考えてきた案をグループ内で発表しました。その後、グループの中で良いと思った案を軸に、他の案も組み合わせながら戦略策定に落とし込んでいきました。最終的にプレゼンテーションにまとめ発表をしました。ワーク後は、事業部長のプレゼンテーションを聴き、最後に振り返りをして終了しました。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月中旬
1日間
オンライン
#ES
テーマ： 特定の店舗を選定して、利益追求と地域貢献の両者を目指した施策を考える。
内容： インターンシップ開始後まずは簡単なワークの説明があった。前日までに概要がメールに送られてきているので、当日参加した時にはみな各々の案を持っている状態。ブレイクアウトルームに分かれ、各々の案を発表し、誰の案をベースに施策を立てるかを協議する。実際のお題としては、具体的な店舗をひとつ選び、そこの客層や土地柄、課題点などを考え、利益と地域貢献の両者を追求することの出来る施策をチームで考えて発表するというものだった。発表後は優勝チームが決まり、各々の発表へのフィードバックが行われた。その後30分ほど社員交流会があり終了。
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【25卒】夏インターン(商品開発)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2023年8月中旬
1日間
東京都
#ES
#テスト
テーマ： 「売上を最大化するために必要なことを、現状の課題分析をした上で提案せよ」
内容： 簡単な会社説明の後にグループワークを行い、発表、フィードバックがあった。現場社員の方からの話を聞く時間もあった。
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【25卒】夏インターン(企画職)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
満足度
2023年8月上旬
1日間
東京都
#ES
テーマ： 新規出店する店舗の計画を考える。
内容： インターンの少し前に課題は公表されており、当日は考えてきた内容の意見交換のようなものだった。適宜社員の方のアドバイスもありながら、3時間前後グループワークを行った。
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【25卒】夏インターン(総合職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
満足度
2023年6月中旬
1日間
オンライン
#説明会
テーマ： 過疎化地域における地域開発
内容： 説明会の後、過疎化している地域での店舗運営についてグループディスカッションを行った。
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【24卒】秋冬インターン(商品経営職)
大学：非表示 / 性別：女性 / 文理：文系
2023年2月中旬
1日間
東京都
本選考優遇あり
選考なし
テーマ： 良品計画のヒット商品の人気の理由を解説、また今後爆発的に売られるための施策
内容： 上記の 内容についてのグループディスカッションを3時間ほどかけて行い、その後発表した後で審査官からの質問を受ける。参加者は70名ほどおり、1つのチームは6人ほどである。 一日を通してチームで活動するため、仲良くなったり就活についての情報交換を行えた。 発表後は良品計画の職業やポリシーについて深掘りした説明を行う。
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【24卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：男性 / 文理：文系
2022年9月中旬
1日間
茨城県
本選考優遇あり
#ES
テーマ： 無印を新規出店するならどこで、どんなコンセプトにするか。 または既存の店舗をどのようにリノベーションするのか。
内容： 課題は数週間前にメールで通知されていて、当日はその課題に4,5人で取り組むものでした。 最後に社員方と参加者に向けてプレゼンを行い、1グループだけ今日のMVPとして表彰されていました。
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【24卒】夏インターン(企画)
大学：非表示 / 性別：非表示 / 文理：非表示
2022年8月中旬
1日間
オンライン
#ES
#テスト
テーマ： 具体的な店舗を選定の上、地域利益と利益追求を追い求めるプランを作成せよ。
内容： 事前に各自が考えてきたプランを基にして、グループで1つのアイディアをプレゼンする。大半がこの作業であり、その後地域での取り組みが紹介された。
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