明治安田生命保険のインターンES（エントリーシート）一覧 （全33件）

長期インターンシップで、WEBライターとして自社メディア上の記事の制作に取り組んだ。自社メディアのアクセス数を増やすために、(1)記事を検索結果で上位に表示させること、(2)効率よく記事の数を増やすこ

との2点を目指した。(1)のために、検索結果で既に上位表示されている記事を確認して、自分の記事に足りないトピックや、差別化できる内容を考えて記事に組み込むよう工夫した。記事の精度を上げたことで、最高で検索結果の5位に記事を表示できた。(2)のために、記事制作の時間短縮を目標に、社員一人が行っていた記事の確認業務をインターン生で分担し、相互的なフィードバックを行った。一つの記事制作にかかる時間を平均して4時間短縮し、記事の数も増加することができた。これらを通して、読者の目線で記事に対するニーズを考える経験を得ることができ、他者を巻き込み協力することの重要性を学んだ。

過去に提出した企業のエントリーシートを参考にしながら該当企業の設問内容に沿うように作成した。

◯◯人を超える◯◯サークルで◯◯という企画を運営した。サークルの大人数という特徴を活かす◯◯な大掛かりな企画を行うことで、競技の特性上◯◯であるという課題を解決し、参加者の2割増加による活性化を目指し

た。リーダーとなり◯人で運営を行う中で、運営陣、参加者のやる気の維持という課題があった。原因は会議の不参加やミッション達成に寄与できないことによる疎外感であると分析し、欠席者への個別連絡やミッションの多様化と同時並行という施策を行った。欠席者への連絡を特に個別で行ったことで、全体では伝えにくい意見まで聞き出すことができ、それを反映させていくことで疎外感を与えずやる気を保てた。また、1度に取り組める課題が増えたことで個人の強みを発揮できる機会が増えた。結果として目標を達成し、満足度も2割増加した。これらから主体的にやり切った経験を得た。

論理的かつ自身の考えた道筋が分かりやすいように

中学生担当の塾講師として、成績が伸び悩んでいた中学3年生を志望校合格へ導いた経験。生徒は英語が特に苦手で、模試でも合格ラインに届かない状態であった。そのため、まず生徒の理解度を分析し、基礎からのやり直

しを決意した。文法や単語を反復練習するだけでなく、例文を使って定着させる工夫を心がけ実行した。次に、週に一度の模擬テストを行い、達成感を持てるよう進捗を共有し、家庭でも学習が続けられるよう保護者とも連携をした。さらに、過去問演習に力を入れ実際の試験形式に慣れさせた結果、本番では苦手な英語で高得点を取り、無事に志望校に合格することができた。この経験から、状況に応じた指導法の柔軟な対応と、目標達成までのサポートの大切さを学んだ。

自らの経験と繋げて書くこと。

学生時代に力を入れたことは、アルバイトでの営業活動です。私は、大学生活の中でアルバイトとして営業の仕事に携わり、顧客とのコミュニケーションや信頼関係を築くスキルを磨きました。特に、個別対応が必要な顧客

に対して、ニーズに応じた提案を行うことで、成果を上げることができました。具体的には、顧客との対話を通じて、相手の本音や要望を引き出し、それに応じたサービスや商品を提案する力を養いました。また、目標に向けて計画的にアプローチを行い、成約率を向上させた経験から、結果を出すために必要なプロセスや努力の大切さを学びました。この経験を通して、顧客の立場に立って考える力や、目標達成に向けた粘り強さが身につきました。これらのスキルは、今後のキャリアにおいても非常に役立つと感じており、特に貴社のような顧客志向の企業で活かせると考えています。

私は15年間の野球経験を通じて、努力、粘り強さ、チームワークを身に付けました。特に大学の野球部では、レギュラー争いが激しい中、結果を出すために日々の練習に真剣に取り組み、技術や体力の向上に努めました。

自分ができる限り努力を重ねた上で、チーム全体が一丸となって成果を目指すことの大切さを学び、仲間と支え合いながら逆境を乗り越える力が身に付いたと感じています。この経験から、目標を達成するには地道な努力を続け、周囲と協力する姿勢が不可欠であることを痛感しました。

エントリーシート記入時には、企業が求める人物像や価値観を意識し、自分の経験や強みを具体的に伝えることを心がけました。また、簡潔でわかりやすい表現を使い、読み手に負担をかけないよう工夫しました。エピソー

ドを交えながら自身の思いや企業への貢献意欲を具体的に記載しました。さらに、誤字脱字や表現の統一にも細心の注意を払い、誠実な姿勢が伝わる内容を目指しました。

私が学生時代に一番時間をかけて取り組んだことは、現在所属しているゼミナールで東証プライム企業の商品マーケティングである。目標は対象商品の販売台数の増加であるが、その対象商品は一般消費者（B to C）

には高価である、競合が多数存在するという困難な状況に置かれていた。そのために4C、SWOT、競合分析を膨大な時間をかけて行い、新たなターゲットやチャネル、海外市場の開拓を画策した。ゼミナール以外の多くの時間を使いながらも、班員で担当を分けつつ、各々の研究に役立つ情報を積極的に共有することで効率的に研究を進めた。また、班員のみでなく、他のゼミナール生との意見交換の場を設けることで研究の深みを増すよう努めた。そうして研究を重ね、企業への発表において、私たちの班は課題となっていた初期費用を最大98%減らす料金プランを提案するに至り、今後採用予定である。

設問が一つしかないので、簡潔かつ分かりやすく書いた。

マクドナルドでバイトリーダーとして新人育成に注力したことである。店舗の長年の課題は半年未満の新人の定着率が低いことだった。「私が教育指導担当になったからには従業員にも楽しんで働いてほしい」との思いで改

善に乗り出した。まず、専門用語の多さに着目した。従来の端末で自習する形式では覚えにくいと考え、実際に働きながら教える形式に変更した。これにより指導の質は高まったが、辞めるバイトは減らなかった。次に、新人バイトと既存バイトの距離感に着目した。新人バイトにとって馴染みやすい環境を作ることが大切であると考え、指導担当を固定するのではなく、交代制にすることで両者の接点増加を図った。育成方法の改正という大掛かりな改革だったが、自ら社員に提案することで4割の定着率が6割まで向上し、長年の課題を解決することができた。この経験から、困難な問題にも立ち向かい、解決に向けて主体的に行動することの大切さを学んだ。

その時の情景が思い浮かぶように書くこと。

昨年7月に所属してる合唱部のライブ責任者を務めたこと。コロナ禍で実現できなかった3年振りの対面ライブに向けて一昨年から準備し始めた。特に気を遣ったのはコロナ対策。ホールの運営団体と何度も打ち合わせを行

ってガイドラインを制定したほか、開催2週間前からは部員全員に検温を徹底させた。しかし開演30分前に体調不良者が複数名出た。延期か、中止か？対面か、無観客か？その場で揉めたが、私は延期を決断。2ヶ月後に成功させ、観客を延期前よりも倍の200人以上動員した。

数値を用いて具体的に、簡潔に書く。

ウェブメディア運営を行うインターン先で後輩の指導方法を改善し、部署の生産性向上に貢献した。私の部署ではその日の作業の進捗を重視するあまり後輩への指導が手薄になっていた。これにより後輩の業務への意欲が低

く、主体的に取り組めていないという課題を発見した。そこで自ら積極的に仕事を回していく楽しさや妥協せず業務に真剣に向き合うことで得られる充実感を伝えたかった私は、2つの施策に取り組んだ。まず、努力の過程の称賛を行った。後輩の記事添削を行う際には、直して欲しい点に加え個人の工夫が見られた点を必ず明記することで、正しい方向を示しつつ彼らの意欲向上に繋げた。さらに、新たな作業を指示する際には後輩とバディを組み、作業の背景説明を行った。一方的な説明にならないよう、説明後には後輩の理解度確認まで行った。これらの結果、部署全体として後輩の記事添削に要する時間は25%減少し、部署の生産性向上が実現した。

結論ファーストでわかりやすく書くこと。文字数制限いっぱいに書くこと。

大学の硬式テニス部の活動です。団体戦のレギュラーとして活躍したい思いから、コロナ禍で制限のある中、2つの取り組みを意識しました。 1.圧倒的な練習量をこなすこと 週3回の正規練習以外に、週2回以上の自

主練習を行いました。足りない能力を自覚し、自分に必要なメニューを考案・遂行しました。それにより着実なレベルアップに繋げました。 2.レギュラーの先輩方との試合回数を増やすこと あらゆる先輩に練習・試合をお願いし、必ず助言をいただき自身の弱点を分析しました。部内ではそのような風土がなかったため、客観的意見をもらう機会の最大化に努めました。そして弱点克服に向け、練習メニューの改良を怠りませんでした。 結果、団体戦で1回生ながら選出され、勝利に貢献することができました。 これらの経験から、予期せぬ事態におかれても現状を受け入れ、掲げた目標の達成に向けて地道に努力を続ける大切さを学びました。

簡潔かつ明瞭に答えること。

私が学生時代に最も力を入れたことは、アクチュアリー試験の対策だ。きっかけは学部2年生の時に自身が興味を持つ分野である確率統計の内容を生かして、社会貢献できる職業としてアクチュアリーの存在を知り、志望す

るようになったことである。難易度の高い試験であることから、漠然と勉強するだけでは合格は難しいと考え、効率的に進めるために目標と計画を立てて望んでいた。具体的には、まとまった時間が取りやすい学部生のうちに一次試験の五科目を全て合格することを目標とし、それぞれの科目をどの時期に勉強するのかを決めていた。計画を立てる際は試験の内容や傾向をよく調べることや、自分が試験勉強に充てられる時間を十分に考えておくなど、それをきちんと実現できるかどうかを重視していた。もちろん、事前に立てた計画の全てが思い通りにいったわけではなかったが、結果としては目標を達成し、学部生のうちに一次試験を全て合格することができた。

アクチュアリーの実務について、理解を深めたいからだ。私は自身が学んでいる数学を生かし、社会に貢献することができる仕事として、アクチュアリーを目指している。そのために資格試験を通じ、理論的な部分は勉強し

てきたつもりだ。しかし、アクチュアリーとして働く人は少なく、実務的な部分について学ぶ機会は貴重である。そのため、このインターンシップを通じてそれについて学び、今後の自分の成長に役立てたいと考えている。

アクチュアリーに対する志望度の高さをアピールするように書いた。

塾講師のアルバイトに熱心に取り組んだ。なぜなら生徒をサポートできる点、学ぶ楽しさを伝えられる点にやりがいを感じたからだ。特にシフト改善による指導の質向上に力を入れた。当初、講師は指導当日に担当授業を知

る仕組みだった。これはシフト融通性をもたらす一方、準備不足による指導の質低下を招いていた。受験期を前に改善の必要性を感じ、私はシフトの一部固定化を提案した。その際、他の講師とそれぞれの希望シフトや得意科目などを話し合い、それをリスト化して社員に提出した。これにより講師のニーズに合ったシフト配分と準備時間の確保を実現した。結果指導の質は大きく向上し、30人中25人が第一志望合格という過去最高実績を当年達成した。同時に取り組みの成功により、このシステムは継続されている。この経験で私は、生徒だけなく周囲の講師のニーズも把握し、それに応える解決策を講じることで、生徒に最大限貢献することができた。

シンプルな設問ではあったが、相互扶助といった保険業界のイメージに合うガクチカ内容を選んだ。

7人のゼミ生で大学3年時の4月から継続して運営しているイベント業の模擬株式会社で 人事を務めていることです 事業が停滞し、企画を立案してからイベントを開催すること ができませんでした。その原因は、人材

配置のミスマッチ、モチベーション低下と考え 、2つの施策を実施しました。1つ目はメンバーの特性に合わせた人材配置です。メンバー の特性に合わせたことで得意を仕事にすることができ、作業効率が向上しました。2つ目 はモチベーションの低下を防ぐための面談です。メンバーが仕事を割り振られても、どの 役割を担うかを理解できていませんでした。そのため、週に一度メンバーと面談を行い、 進捗状況の把握だけでなく、目標を共に設定し、会社の中での役割を確認しました。こう した取り組みの結果、初のイベントの実施、収益を上げることができました。こうした経 験から、組織の効率的な運営の実現にはサポートの役割が大切であると学びました。

定量的、具体的に表現することに注意しました。

私が学生時代に注力したことはアルバイトでの後輩育成の取り組みです。レストランのホールスタッフとしてアルバイトをしており、16人の学生アルバイトの中で時間帯責任者を担っています。来年6名の先輩が卒業され

るために後輩育成が急務でしたが、新規アルバイターの半数以上が二週間以内に辞めてしまう問題があり、後輩に継続して働いてもらうことが目標でした。後輩に意見を伺ってみると、業務が忙しいために社員さんや先輩に接客のノウハウを充分に教えてもらえず、仕事に慣れることでさえできないという課題が浮き彫りになりました。そこで私は後輩の成長に役立てられるように、ワードで簡単なマニュアルを作成、配布を行うとともに、先輩と後輩のバディ制度導入を提案し、質問をしやすい環境づくりを心掛けました。その結果8人中7人が継続して働いてくださるようになったうえ、俯瞰的な立場で意見を聞き、後輩に寄り添う大切さを学びました。

結論ファーストで端的に記入するように意識した。

私が一番時間をかけて取り組んだことは、○○のアルバイトです。8～15名のクラスを5クラス担当し幼児から中学生を対象に〇〇の指導を行っています。アルバイトであっても社員と同水準のスキルが求められる環境で

したが、初めはレッスンをただ行うことだけで精一杯でした。私はより良いレッスンを行うために、必ずその日のレッスンの振り返りと反省点をまとめる時間を作り、次に生かすことを心掛けていました。この取り組みの中で気づいたことは、相手を動かすためには自分自身の行動を変えていく必要があることです。なかなか上達しない生徒を担当した際に、どう指導をすべきか悩んだ経験がありました。生徒の練習の様子を踏まえた上で自分の指導を見つめ直し、これまでの指導と変えるべき点は何かを考え、自分自身の伝え方を工夫しました。常に相手のことを考えた上で適切な方法を見出し、それを行動に移すことの大切さを体感しました。

分かりやすく書くこと

学生英語弁論大会の運営責任者を務め、大会初となるオンライン開催を実現させたことです。私はお世話になったサークルへの恩から、コロナ禍においてもこの伝統ある大会を開催したく想い、オンラインでの開催を決意し

ました。この挑戦にあたり、ノウハウ不足・資金不足という2つの課題に直面しました。そこで、2つの解決策をとりました。1つ目はテレビ局に勤めているOBへのアプローチです。撮影・収録の分野に精通しているOBへ自らコンタクトをとることで、ノウハウ不足を解消しました。2つ目は寄付金の獲得です。例年OBからの寄付金はほとんど集まっていなかったのですが、使用用途の明示化・私の大会への熱意により約30万円の寄付金を集めることに成功し、資金不足を解消しました。この結果、オンライン開催を実現することができました。この経験から、目標達成のために周囲を巻き込むことの重要性を学びました。

400字の一般的なガクチカなので、特別意識したことはないです。

私が学生時代に力を入れて頑張ったことは、笑顔を生み出したことです。 私は、イベントスタッフのアルバイトをしています。その中でも、会場内外の案内業務を担当していたので、案内する際に自分ならではの提案をし

、お客様が楽しく過ごせる時間を増やせるように工夫をしていました。例えば、会場周辺のレジャー施設などイベントに直接関係ないものの、お客様の待ち時間を楽しく過ごせる場所を調べ、年齢層にあった提案をしました。小学校低学年の子供連れの家族に会場近くの公園を提案したところ、会場に戻られた際に、「お兄さんのおかげで子供がぐずらずにすんでよかった」と言われました。また、コンビニエンスストアもトイレや食料調達のためにお客様にとって重要なスポットであるので、調べ提案をしました。その結果、イベント終了時には多くのお客様の笑顔を見ることができました。私はこの経験を通じて、常にお客様目線で物事を考えるようになりました。

自分の言いたいことを書けるようにしたことです。

参加日程

スケジュール調整を行う。

アクチュアリーコースでは、数理を基に不確定な諸問題を解決していく過程の「細部まで考慮されたPDCAサイクルの重要性」を学びたいです。実体験を伴ってそのPDCAサイクルを学び、自分に足りなかった細部まで

見る視点を獲得することで、自身の成長につながります。そして様々な業界を先導する企業のプロフェッショナルな社員方の助言を仰ぎながら、課題解決等に取り組むことは、私にとって大変貴重な経験となるからです。

私は小学校3年生から親しんできたサッカーに大学3年生になった現在も取り組んでいる。振り返るとサッカー仲間と気持ちのよい汗を流しつつ、切磋琢磨しながら競技力向上に努め、人間的にも大きく成長することができ

た。私は部員50名のサッカー部に所属し、主力メンバーとしてチームのモチベーション向上に努めた。大会が近づくと、チームの戦術を巡って意見の衝突が多々あった。そのような時ミーティングの時間を設け、技術の面や考え方の相違について意見を交換させた。また3年次になると日々の練習がある中、学業との両立は難しく、退部を悩んでいる仲間がいた。私は彼の相談に乗り、一緒に具体的な方策を考えて、最終的には彼自身に決断させた。以上二つでメンバー全員が集まる機会を設け、自分の意見を共有することを徹底した。二つの立場に立ち、私は掲げた目標を達成するためには、「ひとりひとりの視点に立つ力・まとめる力」が必要なのだと学んだ。

まずはインターンシップの志望理由や一番頑張ったことを簡潔に述べることで先方に対して、理解しやすいように記述しました。 事前にインターンシップの内容を確認して、自分は何を学ぶことができるのかを考え、自

分はどのようにしていきたいかを簡潔にまとめることを心掛けました。 学生時代頑張ったことは、自己分析の中で、本当に言いたいことをまとめ、【目標】【課題】【打ちて??】など、どこに何が書いてあるか文頭で明白にすると良いです。 また、文章の最後を常態・敬態のどちらかに合わせピッタリ200文字にすることに気を付けていました。

高校時代に所属していた箏曲部で日本一を目指しました。毎年全国大会に出場する伝統ある部でしたが、当時二年の先輩の代で創部以来初の予選敗退となりました。礼儀作法・奏法全てにおいて尊敬していた先輩方でしたが

、練習時間を最優先するリーダーの方針により個人間の意見交換が不十分でした。こうして一体感が不足したことが敗因と考えた私は、全体の調和や団結力を高める練習を企画提案しました。部員からも賛成の声が上がり、それからは毎回違う部員とペアを組んで意見交換する時間や曲想を全体で話し合う日を設けました。作戦は功を奏し、予選・全国大会で堂々の一位を獲得することができました。お世話になった先輩方・師範や両親、そして部員全員で泣いて喜び合った忘れられない経験です。日本一獲得という結果から、勇気を振り絞った提案の正しさが証明されたように感じました。この経験を通して自らの企画発想力・発信力に自信がつきました。

ES応募もガクチカを書くのも初めてだったため、何度も見直しを行った。

私が学生時代時間をかけて取り組んだことは、機械学習などのデタサイエンスに関する 勉強です。私が高校生の時に行われたサッカーW杯でドイツ代表が優勝した際に、データ 分析の力があったという記事を見たことが

きっかけでデータ分析に興味を持ちました。デ ータ分析は人々の生活を豊かにしたり、社会問題を解決したりと大きな可能性を秘めてい ると知りました。そのため、データ分析に関する知識を学ぶため、現在の大学を選択しまし た。大学では、データ解析の分野を専攻しており、ゼミは、機械学習などのデーサイエン スについて学んでいます。学外でも、データサイエンスを学ぶことができる勉強会に積極的 に参加しています。また、「SIGNATE」というサイトで、お弁当の売上予測と銀行のデータ から優良顧客を探すコンペティションに出場しています。今後、卒業までにその技術をさら に深められるように頑張りたいです。

結論は最初の文章で書くように心がけた。難しい専門用語は使わずにわかりやすい表現を心がけた。

○○に尽力して、○○を実現に導きました。私のサークルでは、○○を目的としています。・・・・・・・今後も困難においても、一人一人と向き合いながら、粘り強く取り組む姿勢を大切にしたいです。

結論ファーストで読みやすい文章。また、生命保険で活躍できそうな強みをPRできるエピソードを記載する。

私が学生生活で最も時間をかけて行ったことは社会貢献です。私は人の役に立つことをすることにやりがいを感じる性格で、大学一年生の時にはボランティアとして熱心に活動に取り組みました。大学二年生の時には、日本

に来た外国人留学生のサポート活動に励みました。具体的には、理解することが難しい日本語を翻訳して生活の手助けをしたり、日本に来て不安を抱いている学生の相談に乗ったりしました。

生命保険業界に必要だと思われる要素を自分の強みと照らし合わせて内容を決めることを意識しました。

部活

学内の交換留学の枠を勝ち取るために努力をしたことが挙げられる。第一志望の大学の枠は学内で２枠しかなく、学業成績、外部の英語試験、英語面接が評価対象だった。そこで自ら、選考までに「GPAは必ず３以上、I

ELTS6.5以上取る」という目標を課し、まずは疑問点を残さないことを学業で徹底した。大学受験を通し、疑問点をさらに深堀し知識を深める勉強方法が自分自身に適していることを学んだため、大学でも積極的に教授の部屋に足を運び、専門的な分野でも遅れを取らない努力をした。またIELTS6.5以上を取るにあたり、弱点であるライティングを強化することが最重要だと考えた。そのため英語レポートが多い英語開講の授業を多く履修し、積極的に教授からのフィードバックを受けることで、論理的な文章を書くことを心掛けた。その結果目標であったGPA 3.43、IELTS6.5を取得することができ、第一志望大学の枠を勝ち取ることが出来た。このように私は始める前から諦めたり恐れたりはせず、強みとして必ず挑戦への一歩を踏み出すことが出来る点が挙げられる。

誤字脱字
一貫性

留学や語学について。

留学先での困難について。

具体的なエピソードを、出して書いた。

留学先のオーストラリアの大学で、自らサークルを企画・運営し、現地の大学生の日本語学習を積極的にサポートしたことです。１年間の交換留学生としてオーストラリアの大学で自分の専門分野を中心に講義を受講するほ

かに、日本語の講義にアシスタントとして参加し、現地の学生達のサポートにも注力しました。講義を通して、「アウトプットの機会が欲しい」という学生達の要望を受け、学生達に会話力が身についていないという課題を発見しました。語学習得には会話練習が必要不可欠であると考え、私自身が自分で企画し、日本語スピーキングサークルを発足させました。運営は、現地の学生と日本人留学生を巻き込んでチームを作り、国籍多様な学生達の意見を積極的に取り入れ、反映するように努めましたが、目標や現段階の実力の差異等で様々な困難に直面しました。毎回活動後に反省点を出し合い、より効率の良い学習になるよう改善し続けた結果、学生達の日本語の成績向上に貢献することが出来ました。この経験から、国籍を問わずコミュニケーションの重要性を改めて考え直すことができました。

頑張ったことを一行目に持っていき、そのあと具体例を詳細に記述した。保険業界だったため、何かコミュニティに貢献した経験を取り上げた。

私は○○サークルの○○を務め、チームの強化に取り組みました。私が役職に就いた当初は大会で１勝も出来なかった。そのことに強く問題意識を感じました。練習の参加人数の少なさ、モチベーションの低さに原因がある

と考えました。自分の役割は○○として他者を巻き込んでチームを勝利に導くことだと考えました。参加頻度が低い者には積極的にコミュニケーションをとった。最初はあまり成果が出なかったが、粘り強く声をかけ続けた。またバスケスキルの差が違うという不満があったため、○○を練習に取り入れ、モチベーションを上昇させるなど練習の見直しを行った。この２つの方法によって、練習参加人数を二倍に増やすことが出来た。活気良くなったことと多彩な練習メニューを組めたことによって、練習のレベルが上がり、直近にあった大会では決勝リーグに進出することに成功した。

取り組んだこと、取り組んだ理由、施策内容、結果という流れを意識した

大学1年次の冬より、司法試験勉強を継続してきました。

工夫した点が分かるようにしました。

ゼミでの他大学対抗ディベート大会で、難しい課題にも諦めずに取り組んだこと。班長として、どのようにチームをマネジメントしたか。

金融政策分析や企業研究によりビジネスの仕組みを学んでいる。

当然誤字脱字には十分注意して記入した。また、私自身がどのように主体性を持ち、周りを巻き込んだかを中心に記入した。PDCAサイクルを意識した文章構成を重視した。

バイトの売上向上に注力しました。

私の強みは一度決めたことは最後までやり抜くということです。この姿勢は母親から学びました。

１つのことについて深掘りして書く