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三井物産のインターンES(エントリーシート)一覧 (全24件)

インターンESの設問・回答例

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全24件

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【25卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:自分史

      生い立ちから現在に至るまでの自身の情報を書く。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      一貫性を持ち、人物像をイメージしやすく書くこと。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【25卒】夏インターンES(総合職)
    • 設問:志望動機

      私は、幼い頃から化学に興味があり、大学では有機化学を専攻しています。有機化学は、医薬品や食品、化粧品など、私たちの生活に欠かせない多くの製品の原料となる化学分野です。私は、有機化学を学ぶことで、人々の

      健康や生活の質を向上させるような製品の開発に貢献したいと考えるようになりました。 三井物産は、世界100以上の国と地域に拠点を置く総合商社です。化学品、エネルギー、金属、食料、機械などの幅広い分野で事業を展開しており、世界中の企業や政府と取引しています。三井物産に入社することで、化学技術を活用した新たな事業の創出や、途上国における生活インフラの整備など、さまざまな分野で人々の生活を豊かにする仕事に携わることができると考えます。 具体的には、三井物産のケミカル事業に携わりたいと考えています。ケミカル事業では、ポリマー、塗料、繊維、セラミックスなど、さまざまな化学製品の製造・販売を行っています。私は、これらの化学製品が、私たちの生活のさまざまな場面で役立っていることを学び、その可能性に大きな魅力を感じています。 例えば、ポリマーは、プラスチックやゴムなどの原料となる化学物質です。ポリマーは、軽量で耐久性に優れているため、自動車や家電製品、包装材など、さまざまな用途で使用されています。また、塗料は、建築物や自動車、家具などの表面を保護・装飾するために使用されています。塗料は、私たちの生活空間を安全で快適にするために欠かせない製品です。 私は、このような化学製品を通じて、世界中の人々の生活をより豊かにしていきたいと考えています。三井物産のケミカル事業に携わることで、化学技術の力で世界をより良い場所にすることを目指します。 もちろん、入社後には、まずは与えられた仕事をしっかりとこなすことが大切だと考えています。そして、基礎的な知識やスキルを身につけた上で、将来的には、自分のアイデアを形にできるような仕事に携わりたいと考えています。 私は、化学技術を活用して世界中の人々の生活を豊かにしたいという強い思いを持っています。三井物産に入社することで、その夢を実現したいと考えています。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      化学技術を活用して世界中の人々の生活を豊かにしたいという思い

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【24卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:自分史を作成する(小学校以前:10%程度、中学時代:20%程度、高校時代:30%程度、大学時代:40%程度)。最大2500文字

      小学校以前から大学時代までの自分の経験を時系列に書いた。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      小学校以前から大学時代まで、人間性が一貫していることを強調した。また、三井物産の社風に合うようなエピソードを選んだ。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【24卒】夏インターンES(担当職)
    • 設問:自分史

      小学校~大学生までの出来事。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      自分らしさがわかるように。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【23卒】春インターンES(担当職)
    • 設問:自分史を2500字以内で記述。 小学以前、中学時代、高校時代、大学時代にそれぞれ分けて書くこと。

      【小学校卒業まで】(250文字) (幼少)幼稚園での○○が非常に好きだった。父が○○に巻き込まれ不安な思いと同時に防災に関心を抱く。 (小1)陸上部に入部。理由は持久走の爽快感を忘れられなかったから

      。陸上クラブが毎月各々で目標を決めて練習に取り組む方針だったため、目標から逆算して考える思考が身についた。 (小5)クラスで縄跳び大会に出場した。主将に任命されたが思うように行かず悔しかった。 (小6)約6年間に及ぶ練習が身を結び、○○で優勝することができた。努力が実り嬉しかった。 2011年4月 ○○中学入学 (500文字) (中1)テニス部に入部。理由は顧問の先生の生徒に対する誠実な人柄に惹かれたから。一方で駅伝への情熱も捨てきれず駅伝部にも加入。テニスと駅伝の双方への挑戦を決意する。 (中2)先輩と部員からの投票によりテニス部では主将に任命される。団体戦での県大会出場のために全てを捧げようと決意した。しかし、新人戦では市大会で敗退し地区大会にも進めず「史上最弱の代」と言われ悔しい思いをした。試合経験が少ないことが私たちの弱みと考え、顧問の先生に数多くの練習試合を懇願した。その結果、他校と比べ豊富な実践経験を積むことができた。 (中3)テニス部では団体戦において中体連の地区大会で準優勝し、目標であった県大会出場を果たす。一方、駅伝部では部員が辞めてしまい最後の大会に出られない危機に陥る。しかし、熱意を込めて説得に奔走した結果、各部活の主力選手6人の勧誘に成功した。無事、大会への出場を果たし、当時の地区大会新記録で優勝した。しかし、県大会では自分の失速が原因で入賞を逃し、非常に悔しかった。勉強も部活も全力で挑む高校生活を送りたいと考え、文武両道の風土が整った○○を志望。推薦入試で合格。

    • 設問:高校時代

      2014年4月 ○○高校入学 (750文字) (高1)サッカー部へ入部。理由は学内で最も勉強と部活に真剣に挑む雰囲気に惹かれたから。しかし、サッカー未経験だったこともあり練習について行けず苦しい部活動

      生活が続いた。また、推薦入試入学だったため勉強面でも遅れを取りクラス最下位を取る挫折を経験した。入学後最初の3ヶ月は心身共に非常に追い込まれ、部活動を辞めて勉強への専念を考えた。しかし、文武両道に邁進する高校生活を夢見て現在の環境を選んだことを思い出し、勉強も部活も本気で挑むことを改めて決意。勉強では間違えた問題を、サッカーではプレーでのミスを書くノートを作成し失敗の原因を分析して再発防止に努めた。しかし、目に見える結果が出ない日々が続いた。 (高2)2年生になると継続した取り組みが身を結び、模試では校内1位を獲得。部活動でも2軍戦でのスタメンを獲得する。そして1軍戦出場のためには自分だけの特徴を武器にする必要があると考え、陸上で鍛えた「スタミナ」と「体幹」を軸にしたプレースタイルで勝負することを決める。そのために当時流行っていた「長友式体幹トレーニング」を毎日実施し、昼休みにはラグビー部の筋トレに有志で参加した。 (高3)自分のプレーが評価され、途中出場ながらも1軍戦の重要場面での起用が増加。そして最後の大会でも緊迫した場面で起用され、県大会出場を決めるゴールを自ら決めた。しかし県大会ではベンチ入りを逃す悔しい思いをした。 ○○大学の都市開発を学べる学科を志す。理由は幼少期の○○事故に加え、○○地震の際に都市が破壊されて学校に通えない経験をして自分で災害に強い街を作りたい想いを抱いたからである。 両親と恩師の支えもあり、○○大学に現役で合格を果たす。高校3年間を通して、文武ともに結果を残すことができた。

    • 設問:大学時代

      2017年4月 ○○大学○○学部○○学科入学 (1000文字) (大1~)野球サークルに加入。理由は幼少期から○○のファンであり、野球に興味を抱いたから。しかし、○○リーグで万年最下位争いをしている現

      状に憤りを感じる。そこで、副代表就任を機に公式戦前後のみの練習から公式戦が開催されない時も週2回の練習開催を敢行。他の部員と軋轢が生じたこともあったが、その年度は準優勝を果たした。 父の事故経験から○○の分野に興味を抱く。だが、学内で○○の研究を行なう研究室は教授と学生が留学生で構成されており、ゼミや日常会話は全て英語で行われていた。海外経験の無い日本人は厳しい環境だと言われるが挑戦を決断。しかし、最初のゼミでは自分の考えを英語で伝えられず悔しい思いをした。 (大3冬~)○○の分野に関する議論の凋落に問題意識を感じ、国際学会での発表に挑戦。当初論文制作において専門知識が不足していたため、専門知識に詳しい博士留学生に論文の共同制作を依頼した。当初は承諾されなかったが、英語を通じて学会に対する思いを自らの言葉で伝え続けた。その結果、私の思いに共感し共同制作が実現した。 だが中間報告会で学会水準に達しておらず、学会の参加権剥奪危機に陥る。「曖昧な役割分担と目標設定」「低い語学力による議論不足」に原因があると分析し2つの施策を実施した。まず役割確認のための会議を毎週行い、進捗速度を向上させた。また留学生との討論を英語で毎日30分行った。その結果当日の参加を果たし、学生奨励賞を獲得した。また、語学力もTOEIC○○点から○○点、英検○級取得までに向上した。 (大4冬~)留学生が日本の生活相談を気軽にできない環境に問題意識を感じ、無償で留学生の事務対応を始める。だが無償がゆえに日本人学生が十分に集わず、素早い対応ができなかった。そこで大学に有償での事務対応を依頼した。しかし、0からの仕組み構築が困難との理由で承諾されなかった。そこで私は構築に必要な書類を自ら作成することで解決しようと考え、エクセルや法律に精通した知人に勤務表や労務誓約書の作成を懇願し、それらと共に再度大学への依頼を試みた。その結果4ヶ月の期間を経て時給○○円が貰えるシステムを構築した。

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:文系
    【23卒】春インターンES(総合職)
    • 設問:大学、大学院で研究している内容を教えてください。(400文字)

      細かい内容について記載はできないが、自身の研究内容とおおまかな研究結果について記載するだけ。ジャーナル論文のAbstractのような文章を作る。

    • 設問:自分史を提出してください。

      自分の歩んできた歴史を、生まれてから現在まで年表のようにして提出する。ただただ起きたことを書くだけではなく、そのとき自分がどうおもってどうしたのかを盛り込むのが大事。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      通常のESと同様に結論ファーストで答えることと、知識のない人でもわかるように丁寧に研究内容を説明することが大事。

  • 大学:筑波大学大学院 / 性別:男性 / 文理:理系
    【23卒】春インターンES(総合職)
    • 設問:自分史

      ※全て記載すると長すぎるため、大学時代に絞ります。 (大1)〇〇大学の○○学科で都市計画を専攻し、ウェルネスやヘルスケアに関連した授業を多く受講する。スポーツ面では、高校時の○○の挫折を経て、もう一度

      本気でスポーツに挑戦したい想いが強くあったため、大学から始められるスポーツであり、努力次第で日本代表になることもできる「○○」に挑戦した。未経験者のため当初は苦労したが、練習すればするほど上手くなる感覚が気持ち良く、授業の空き時間に毎日チームメイトと自主練習をした。大学1年の冬にはディフェンスメンバーとしてレギュラーに定着。 (大2)人生で初めて日本代表へ挑戦したが、結果は呆気なく落選。○○で大きな挫折を経験したためこの程度では凹まなかったが、代表監督のフィードバックから自身の競技力不足に加え、「チームの欠けている部分を補う選手」が求められていると気づいた。ここから「自分が貢献できる領域はどこか」を見定め、チームに還元することが団体競技において重要であると実感した。 (大3)私が入部してからの3年間、あと一勝すれば全国大会出場のところで3年連続逆転負けが続いていた。幹部陣での会議の中で、この原因を○○故の実戦経験不足から来る土壇場での緊張と推測し、唯一他大学にパイプを持つ私を中心に対外試合不足の改善を行った。当初交渉は難航したが、相手チームのメリットをしっかり考慮した提案を行うことで、月2回以上の練習試合を組むことに成功。大学4年生で絶対に全国体験に行けると思っていた。 (大4)コロナの発生。最後の大会の中止が決定し、目標を失ってしまう。全てを○○に捧げたような大学生活だったため、自分が何も成し遂げないまま社会に出ることに漠然とした不安を感じ、両親に頭を下げて大学院進学を承諾してもらう。○○のエネルギーをそのまま研究に注いだ。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      自分史を小学校から大学まで書かされるため、発揮していた強みや価値観の一貫性を意識した。

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:文系
    【22卒】秋冬インターンES(企画)
    • 設問:学生時代の経験

      ゼミでのビジネスコンテスト

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      短く端的に

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:理系
    【21卒】春インターンES(総合職)
    • 設問:あなたが総理大臣であったら、日本をもっと強く元気にするために誰を内閣に入れますか?「具体的な人物名(一般的に知られている著名人の中から挙げてください)」、「アサインする役職」、「そう思う理由」と共に教えてください。なお役職については実際には無い役職を新設する想定でも構いません。(300字以内)

      私はソフトバンク社長の孫正義氏を内閣に入れる。そして新たな役職として「最高情報責任者CIO」を作り、これを孫氏に任命する。理由は日本を電子国家にし、電子投票を導入するためだ。私は、日本をもっと強くする

      =人口を増やす(少子化を食い止める)と考えた。このためには若者の投票率を上げ、若者の意見が政策に十分に反映される必要がある。その手段として利便性を向上できる電子投票を導入しようと考えた。しかし、この導入には情報セキュリティ面での課題がある。この障壁を取り除き、プロジェクトを圧倒的スピードで行うためには、IT事業のノウハウと知名度、リーダーシップが必要だ。これらの条件を満たすのは孫氏であると考えた。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      論理的に分かりやすく

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【21卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:あなたがインターンシップで得たいもの、そしてあなたがインターンシップで周囲に提供できる価値は何か。

      インターンシップを通じて、これからの時代のビジネスおいて必要な知識とマインドセットを学びたい。また、私が周囲に提供できる価値としては、物怖じしない性格から、周りを巻き込み、議論を活発にさせることだ。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      簡潔に、伝わるように。

  • 大学:京都大学 / 性別:男性 / 文理:文系
    【20卒】秋冬インターンES(営業、事業開発)
    • 設問:挑戦するとは何か説明し、それを表す学生時代に力を入れた活動について

      現状に満足せずに改善しようとすること。ゼミにおいてカリキュラム作成をしたこと

    • 設問:インターンでえたいもの、インターンで発揮できる価値

      業務理解、会社理解。俯瞰した議論と人間関係の円滑化

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      結論ファーストと論理構造の明確化

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【20卒】夏インターンES(担当職)
    • 設問:「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。

      未知の世界に飛び込むこと

    • 設問:上記を裏付ける実体験を説明してください。

      高校で野球部に入ったことだ。同期に未経験者はほとんどおらず、練習も厳しく、初めはついて行くので精一杯であった。やめたくもなったが、私は負けず嫌いで、同期にはできていて自分にはできていないことを分析した

      。次の練習においてそれを徹底して意識し、自主的に追加の練習もし、向上心をもって取り組んだ。その結果、二年春の大会には試合に出られるようになった。

  • 大学:京都大学 / 性別:男性 / 文理:文系
    【20卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。(30文字以内)

      困難な状況に身を投じ、現在の自分の限界を超えて成長すること。

    • 設問:あなたがインターンシップで得たいもの、そしてあなたがインターンシップで周囲に提供できる価値は何ですか。(100文字以内)

      貴社で活躍する社員の方々のマインドセットを知りたいです。そのためには、コミュニケーションが重要だと考えます。私は、バスケ部主将を務めた経験より得た対人力で、自身および他の参加者の学びを最大化します。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      字数が少ないので簡潔さを意識した。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【20卒】秋冬インターンES(総合職)
    • 設問:「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。
      (30文字以内)

      未知・未経験の事象に自分なりのアプローチで取り組むこと。

    • 設問:あなたがインターンシップで得たいもの、そしてあなたが
      インターンシップで周囲に提供できる価値は何ですか。
      (100文字以内)

      人間力を大切にしている貴社の雰囲気に実際に触れ、自身がそこで働く際のイメージを鮮明にさせたい。また、私はグループ全体の結束力を高めることが得意なので、メンバー全員と積極的に会話し、それを実現させたい。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【20卒】秋冬インターンES(営業)
    • 設問:学生時代に力をを入れたことは何ですか?

      サークル

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:非表示
    【20卒】秋冬インターンES(総合職)
    • 設問:あなたにとって挑戦とは何か(30字以内)

      可能性を無限に拡げ、自身の成長を加速させるもの。

    • 設問:インターンで学びたいことと、自身が与えられる価値は何か(200字以内)

      三井物産で働く意味を見つけたいです。昨年から様々な商社の方と交流する中で、一緒に働きたいと自身が最も感じた商社が貴社でした。今回は社員との交流の中で、商社で活躍するためのマインドや貴社であるべき理由を

      改めて見つけたいです。また、私は周囲に対して和という価値を提供できると考えます。持ち前の明るさで良い雰囲気を作り、特性の異なる人達の能力を引き出して最高のアウトプットを出せると考えます。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      誤字脱字が無いこと、また商社の中でも三井物産を強く志望していることをアピールするようにした。

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:文系
    【20卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:学生時代頑張ったこと

      体育会の部活での主将としてチームを引っ張ったことを書いた。冗長にならないように書いた。

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:理系
    【19卒】春インターンES(担当職)
    • 設問:今あなたが夢中になっていることは何か教えてください。
      そのことは何故夢中になるほど面白いのか、そのことについて
      何も知らない人でもわかるように説明をしてください。(300字以内)

      今私が夢中になっていることは、「きまぐれクック」というYouTuberの動画を見ることだ。きまぐれクックは魚介類を捌いて食べる動画をYouTubeにアップロードしているYouTuberである。私がこの

      動画に夢中になる理由は2つある。1つ目は魚の捌き方や構造、魚製品の作り方がわかるからだ。マグロやフグの捌き方から、ネギトロはマグロとは別の魚を使っていること、辛子明太子の作り方など、新たな発見や驚きがあり、知的好奇心を満たしてくれる。2つ目は、純粋に動画を見ることが楽しく心地が良いからだ。楽しそうに捌いて、綺麗に盛り付けた料理をビール片手に食べるのを見て不快になる人はいない。また、包丁で捌いている音を聞くのが心地良く癒されるのだ。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      なぜ面白いのかが伝わるように書いた。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【19卒】秋冬インターンES(総合職)
    • 設問:学生時代一番頑張ったこと(400字)

      体育会の主将として部活を引っ張った。未経験として入部したが、部活で一番練習し、全国大会で団体優勝、個人準優勝の成績を収めた。負けず嫌いな性格のため、人一倍努力することを惜しまないが、チームで勝つという

      ことを部活では意識してきた。周りを見て行動するスキルも身についた。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      自分がどう企業に貢献できるか伝わるように書く

  • 大学:非表示 / 性別:男性 / 文理:理系
    【19卒】秋冬インターンES(担当職)
    • 設問:?「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。
      (30文字以内

      困難だがワクワクさせられる目標の達成を本気で目指すこと

    • 設問:?上記を裏付ける実体験を説明してください。
      (200文字以内

      私は大学四年間、アメフトで学生日本一を目指して取り組んだ。スポーツ推薦のない京都大学がスポーツで日本一を取るという目標は、困難に見えても、ワクワクするものであった。そのため、四年間個人の実力をあげると

      同時に、チーム力をあげることにも取り組んだ。結果としては、四回生時に関西リーグ3位という結果に終わったが、6年ぶりに関西大学に勝利しチームを前進させることができた。今年はコーチとして日本一に挑戦する。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      文字が少なかったので短く簡潔に、だがキーワードをしっかり考えて書くことを意識した。

  • 大学:非表示 / 性別:非表示 / 文理:非表示
    【19卒】春インターンES(総合職)
    • 設問:「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。(30文字以内)

      自己研鑽し続け、目標に挑み続けること。

    • 設問:あなたがインターンシップで得たいもの、そしてあなたがインターンシップで周囲に提供できる価値は何ですか。(200文字以内)

      私が得たいものは日々新たなビジネスを創造されている社員の方々の価値観、考え方である。世界の未来作りに貢献されている貴社では、商社パーソンとしての働き方を学べると考える。また本インターンシップにて私が提

      供できるものは、「集団力」だ。これは個性を引き出しつつ、1つの目標に対してベクトルを揃える能力であり、チームスポーツを通し培ったこの力を提供できると考える。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      簡潔に書く、これにつきる。

  • 大学:北海道大学 / 性別:男性 / 文理:文系
    【19卒】春インターンES
    • 設問:これまでの人生で最も挑戦したこと(200字以内)

      回答なし

  • 大学:名古屋大学大学院 / 性別:男性 / 文理:理系
    【19卒】秋冬インターンES(総合職(担当職))
    • 設問:「挑戦する」とは何かを自分の言葉で説明してください。(30文字以内)

      結果がどうなろうとも、必ず何か新しい知見が得られるもの。

    • 設問:あなたがインターンシップで得たいもの、そしてあなたがインターンシップで周囲に提供できる価値は何ですか。(200文字以内)

      御社のインターンシップには、国内の素晴らしい学生が集まると考えています。その環境こそが、私が得たいものです。その環境の中で私がどれほど戦っていけるか挑戦したいと考えています。また私が持つ価値は、研究室

      生活で培った自由な発想力と知識を応用する力です。この力をグループワークで発揮し、新しくもあり実現性や根拠を兼ね備えた意見をグループの仲間に提案します。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      文字数が少ないため、簡潔に書くようこころがけました。

  • 大学:非表示 / 性別:女性 / 文理:文系
    【19卒】秋冬インターンES
    • 設問:学生時代に最も注力したこと

      留学中の困難だった事例を挙げ、どのように解決したかを簡潔かつ具体的に述べ、その結果から自分がどのような人物かを分析して述べた。

    • エントリーシート記入時に注意した点やアドバイス

      ・一文が長くなり過ぎないこと。
      ・誤字脱字。
      ・文頭に結論を書くようにしたこと。


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